Participação do PETi Ambiental no Ambiente-se com a sua Engenharia!

Nesta segunda feira, 14/05, membros do PETi Ambiental estiveram presentes no evento "Ambiente-se com a Engenharia - Mesa Redonda da Engenharia Ambiental", realizado pelo Crea Jr. Núcleo Lavras, onde foi discutido o curso ofertado pela UFLA e questões gerais sobre a abrangência da engenharia ambiental.

A primeira parte foi conduzida pelo professor André, coordenador do curso na UFLA, que discutiu a grade curricular atual do curso, e o projeto de implementação de uma nova grade que está sendo planejada e possivelmente entrará em vigor no segundo semestre de 2019. A nova grade do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária está sendo criada com base nas exigências do MEC, CONFEA e CREA, visando supri-las a fim de permitir que o graduando egresse da universidade com o título de bacharel em engenharia ambiental e também sanitária, o que lhe permitiria uma maior gama de aplicações no mercado, como elaborações de alguns projetos na área de construção civil, e a consequente responsabilidade por realizá-los, por exemplo. Tal processo de mudança de grade curricular visa melhorias para o curso e é uma tarefa complicada, que está sendo realizada com bastante cuidado e seriedade pelo colegiado do curso.

Com a atual grade curricular o bacharel formado em Engenharia Ambiental e Sanitária da UFLA possui certas restrições sobre algumas atribuições do CREA, o que restringe nossa atuação em algumas áreas do mercado. Para os graduandos da atual grade curricular, só será possível cursar efetivamente a nova grade que virá através do SISU, concorrendo novamente por uma vaga no curso. Algumas das possíveis disciplinas que começarão a fazer parte da grade curricular e algumas que deixarão de estar na grade:

Vale lembrar que a nova grade sofreu diminuição em sua carga horária, além da eliminação dos pré-requisitos fortes, ou seja, se o discente reprovar com 50 pontos ou mais, ainda poderá cursar as disciplinas que dependem desta.

A resolução 1.073 do CREA, lançada em 2016, dá a oportunidade para que o profissional já formado busque o título de outras formas.

Algumas alternativas para possuir atribuições de sanitaristas (conferidas pelo CREA) seriam:

- Cursar eletivas específicas durante e após a graduação;

- Realizar parte do curso em outras instituições;

- Buscar uma pós-graduação que cumpra os requisitos de sanitarista;

- Fazer cursos de capacitação que cumpra a carga horária e o conteúdo exigido pelo CREA.

Na segunda parte do evento, foi realizada uma mesa redonda com cinco convidados:

Gabriela Rezende de Souza, doutoranda em Recursos Hídricos em Sistemas Agrícolas na área de hidrologia pela UFLA; Rafael Alexandre Pena Barata, analista junior de geoprocessamento no Centro de Inteligência em Gestão e Tecnologia Ambiental (CIGTA); Cíntia Clara Viana, pós graduada em cafeicultura e cursando pós graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho; Caio Guimarães Denis, responsável pelo setor de meio ambiente da Magneti Marelli – COFAP e Camila Silva Franco, professora adjunta do departamento de Engenharia Ambiental e Sanitária na UFLA. Foram abordados temas, como a importância de participar de atividades extracurriculares durante a graduação, como núcleos de estudo, iniciação científica, empresas Jr. e estágios; a importância de fazer um TCC com seriedade e não apenas realizar um trabalho para concluir o curso e formar; dificuldades enfrentadas logo após a formação na graduação; flexibilidade para se adequar a uma oferta de emprego que, inicialmente não era de seu interesse e que pode lhe agregar bastante conhecimento e experiência para o decorrer da sua carreira; mestrado como uma opção de especialização para o mercado e não necessariamente visando o ramo acadêmico, como professor, dentre outras.

Caso tenha dúvidas sobre o que foi abordado no evento ou outras dúvidas acerca da grade e do egresso na Engenharia Ambiental e Sanitária, o colegiado disponibilizou um e-mail para envio de dúvidas, incluindo a grade curricular que está sendo planejada: discentecolegiadoamb@hotmail.com​